新增课程教学日历 LaTeX 模板（课程教学日历/） #8
把学校下发的通用空白表「附件3：中国海洋大学课程教学日历（理论课程）」 做成 XeLaTeX 模板，与 试卷归档封面/、试卷归档目录/ 同一套做法。 版式按原 .doc 逐项还原并实测标定： - 表宽 174.625mm（tblW 9900 twips），tblInd 为负（−13.97mm）， 表格比版心更靠左，可见左边界 15.875mm - 7 列宽度取 gridCol − 2×colsep − 线宽 - 边框 0.5pt（w:sz=4），内边距 1.905mm（108 twips） - 字号 14 / 12 / 10.5bp 三档，全部用 bp（Word 的 pt 是 PostScript pt） - 行高按「行数 × 23pt」显式给 ht（原件 w:line=460 exact） 实测校验（pymupdf 读两版 PDF）： - 8 条竖线 x 偏差 ≤ 0.004mm - 纵向锚点：附件号 / 标题 / 表格顶线 Δ = 0.00pt，其余 ≤ 0.03pt - 行高 18 行中 17 行 Δ ≤ 0.4pt - 字号 14.00 / 12.00 / 10.50 精确 - 零警告（无 Overfull / Underfull / 缺字） 真实数据零泄漏：原 .doc 是填过的实例，模板把所有字段换成占位符 （××××、000000000000、×、20××），已 grep 确认课程名、开课号、 教师姓名、年份、16 周日期与章节名均零命中。 README 记录五类坑：bp 单位、固定行距在 TeX 里不等于 baselineskip、 linespread 必须在 fontsize 之后、SetCell 的 c 列不折行、leftskip 与 geometry 叠加；以及原件五处不一致（第一周行距 15.6pt、周次列对齐 前后不同、表头折行数、表头不加粗、签字栏用空格顶位）。 注：本模板 3 页，原件 2 页 —— 因不复制第一周行距的疏漏，该行多 22pt。
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,355 @@
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# 课程教学日历 —— 中国海洋大学课程教学日历（理论课程）
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学校下发的**通用空白表**「附件3：中国海洋大学课程教学日历（理论课程）」的
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XeLaTeX 模板。原文件是学校统一的 `.doc` 表（7 列 × 18 行的 16 周教学日历 +
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课程考核说明 + 签字栏），本目录把它做成可直接编译的 LaTeX 版。
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> **本模板不含任何真实课程数据。** 课程名、开课号、教师、学分、学时、
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> 人数、学期、周次日期、章节名、作业编号**全部是虚构占位符**（`××××`、
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> `000000000000`、`×`）。原 `.doc` 是一份**填过的实例**，本模板只复刻
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> 它的版式，一个字段都没带过来 —— 见下面「真实数据零泄漏」。
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> 与 [`试卷归档封面/`](../试卷归档封面/)、[`试卷归档目录/`](../试卷归档目录/)
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> 的关系：三件同属教务处下发的表格套件（附件1 封面、附件2 归档目录、
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> 附件3 教学日历），版式上都照原 `.doc` 1:1 还原，做法同一套
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> （版心设成表格可见范围 + `caloutside` 环境放回表格外的段落），互不依赖。
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## 文件
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| 文件 | 说明 |
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|---|---|
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| `oucal.sty` | 版式包。A4、表宽 174.625mm、7 列、18 行显式行高，每项尺寸都附换算过程 |
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| `课程教学日历.tex` | 正文入口（课程信息与 16 周内容写在这里） |
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| `课程教学日历.pdf` | 成品样张 |
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## 编译
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```bash
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xelatex 课程教学日历.tex
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```
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必须用 **XeLaTeX**（fontspec + xeCJK），pdflatex 编译不过。
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自包含，不依赖任何图片。实测 **3 页**、零警告（无 Overfull / Underfull / 缺字）。
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> ⚠️ 页数与原件不同：原件 2 页，本模板 3 页。原因见「原件的不一致之处」第 1 条 ——
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> 原件第一周那一行的行距缺省（15.6pt），本模板统一按 23pt 排，多出 22pt，
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> 正好把表格顶到第 3 页。这是**有意取舍**，不是 bug。
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## 用法
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### 课程信息
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改 `.tex` 开头的宏：
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```latex
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\newcommand{\calcno}{附件3} % 附件编号
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\newcommand{\calcname}{××××} % 课程名称
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\newcommand{\calyear}{20××} % 学年
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\newcommand{\calseason}{×} % 季学期（春/秋）
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\newcommand{\caldept}{××××学院（系）} % 开课单位
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\newcommand{\calcodenum}{000000000000} % 开课号（12 位）
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\newcommand{\calteacher}{×××} % 任课教师
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\newcommand{\calcredit}{×.×} % 课程学分
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\newcommand{\calhour}{00} % 总学时
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\newcommand{\calstudent}{000} % 学生人数
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\newcommand{\calassess}{××考试} % 考核方式
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\newcommand{\calgrade}{20××} % 签字栏年份
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```
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### 教学日历表
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每行格式：
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```latex
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\calcell{第一周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
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\calcell{课程基本情况介绍\par 引例\par 补充知识} & \calcell{多媒体讲课} & & \\
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```
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可用的单元格宏：
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| 宏 | 用途 | 说明 |
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|---|---|---|
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| `\calcell{...}` | 左对齐格 | 正文常用 |
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| `\calctr{...}` | 居中格 | 表头、第 11~16 周的周次列 |
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| `\calhead{...}` | 表头（**不加粗**，见下） | 原件表头无 `w:b` |
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## ⚠️ 改表之前必读：行高是写死的
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`oucal.sty` §5 里 18 个 `row{n}={ht=...}` 是**按每行的实际行数**算出来的：
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```
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ht = (内容行数 − 1) × 23pt
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```
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原件所有表格段落都是 `w:line=460 exact`（23pt 固定行距），且每个单元格
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多带一个空段落，所以**最少 2 行**。于是：
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| 内容行数 | ht | 原件实测行高 |
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|---|---|---|
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| 2 行 | 46.00pt | 46.5pt |
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| 3 行 | 69.00pt | 69.5pt |
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| 4 行 | 92.00pt | 92.5pt |
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| 5 行（表头） | 115.50pt | 115.5pt |
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差的那 0.5pt 是边框线宽，由 tabularray 自己加。
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**ht 是最小高度**（内容多了会顶高、少了不会压扁）。所以：
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- **加长**某周的教学内容 → 折行数变多 → 该行会被内容顶高，`ht` 不用改，但整表会变长
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- **缩短**某周的教学内容 → 折行数变少 → `ht` 就会留下空白，必须手动改小
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- **改字号或列宽** → 全部折行数都可能变 → 18 个 `ht` 都要重新标定
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重新标定的办法（不靠猜）：编译后导出 PDF，读第 1 页的横线：
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```python
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import pymupdf
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d = pymupdf.open("课程教学日历.pdf")
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ys = {}
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for dr in d[0].get_drawings():
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r = dr["rect"]
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if abs(r.y1 - r.y0) < 2 and r.width > 20: # 横线
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k = round(r.y0, 1)
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ys[k] = ys.get(k, 0) + r.width
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rows = sorted(k for k, w in ys.items() if w > 300) # 只留跨多列的
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print([round(rows[i] - rows[i-1], 2) for i in range(1, len(rows))])
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```
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输出就是逐行行高，与上表对照即可。
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## 版式参数
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全部照原 `.doc` 换算，未做主观调整：
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| 项目 | 值 | 来源 |
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|---|---|---|
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| 纸张 | A4 210×297mm | `pgSz` 11906×16838 twips |
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| 页边距 | 上下 25.40mm、左右 31.75mm | `pgMar` 1440 / 1800 twips |
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| 表宽 | 174.625mm | `tblW` 9900 twips |
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| 表格缩进 | −13.97mm（**负**，比版心更靠左） | `tblInd` −792 twips |
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| 表格可见左边界 | 15.875mm | 31.75 − 13.97 − 1.905（cellMar） |
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| 列宽 | 15.875 / 25.559 / 18.150 / 47.078 / 24.095 / 21.590 / 22.278 mm | `gridCol` 900/1449/1029/2669/1366/1224/1263 twips |
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| 单元格内边距 | 左右 1.905mm、上下 0 | `tblCellMar` 108 twips |
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| 边框 | 0.5pt 实线 | `w:sz=4`（1/8pt 单位） |
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| 行距 | **23.00pt 固定** | `w:line=460` `lineRule=exact` |
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| 行高 | 全表无 `trHeight`，由内容撑开 | 实测 = 行数×23 + 0.5pt |
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| 附件号/标题 | 14pt 粗 | `w:sz=28` + `w:b` |
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| 学年学期行 | 12pt 粗 | `w:sz=24` + `w:b` |
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| 正文/表格/签字栏 | 10.5pt | Normal 样式 `w:sz=21` |
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### 列宽为什么是 `gridCol − 2×colsep − 线宽`
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`wd = gridCol − 2×1.905mm − 0.1764mm`。tabularray 把边框线宽算进列宽里
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（相邻竖线中心距 = `wd + 2×colsep + 线宽`）。按「竖线根数分摊」算每列会窄
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0.154mm，整表窄 1.07mm —— 这点在 `试卷归档目录/` 里实测验证过，直接沿用。
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### `totalwidth` 为什么是 174.80mm 而不是 174.625mm
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Σwd + 内边距 + 8 条竖线 = 174.8013mm。若取 174.625 会报
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`Table width is too small` —— tabularray 的盒子还要多占约 0.4945pt
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（左竖线画在边界内侧、右竖线外缘又占半个线宽）。
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## 实测校验
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用 pymupdf 读两版 PDF（原件由 WPS COM 导出，136 个文字 span + 21 条横线 + 8 条竖线），
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逐位对比：
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### 竖线（8 条，单位 mm）
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| # | 原件 | 本模板 | Δ |
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|---|---|---|---|
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| 1 | 15.875 | 15.875 | 0.000 |
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| 2 | 31.750 | 31.750 | 0.000 |
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| 3 | 57.309 | 57.309 | 0.000 |
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||||
| 4 | 75.458 | 75.454 | −0.004 |
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| 5 | 122.560 | 122.556 | −0.004 |
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| 6 | 146.629 | 146.625 | −0.004 |
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| 7 | 168.218 | 168.214 | −0.004 |
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| 8 | 190.500 | 190.500 | 0.000 |
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**最大 |Δ| = 0.004mm。**
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### 纵向锚点（基线 y，单位 pt）
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| 锚点 | 原件 | 本模板 | Δ |
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|---|---|---|---|
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| 「附件3：」 | 92.69 | 92.69 | **0.00** |
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| 标题 | 123.89 | 123.89 | **0.00** |
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| 「学年 学期」 | 150.41 | 150.42 | +0.01 |
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| 课程信息第 1 行 | 191.81 | 191.82 | +0.01 |
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| 课程信息第 2 行 | 214.85 | 214.82 | −0.03 |
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| 表格顶线 | 242.60 | 242.60 | **0.00** |
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| 「院（系）负责人签字」x | 321.00 | 320.99 | −0.01 |
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| 签字栏「月」x | 376.08 | 376.08 | **0.00** |
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| 签字栏「日」x | 397.08 | 396.04 | −1.04 |
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### 行高（21 条横线，单位 pt）
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17/18 行 **Δ ≤ 0.4pt**；唯一例外是第 2 行（第一周）多 22.0pt，
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原因见「原件的不一致之处」第 1 条。
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### 字号
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导出 PDF 读 span 的 `size`：**14.00 / 12.00 / 10.50** 三档，与 Word 的
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28/24/21（半磅）÷2 逐位相同。
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## 五个坑（改之前先看）
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### 1. `\fontsize` 必须用 `bp`，不能用默认的 `pt`
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Word 的 pt 是 PostScript point（1/72 英寸），TeX 默认的 pt 是 TeX point
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（1/72.27 英寸），**大 0.36%**。写 `\fontsize{10.5}{23}` 实测排出来 10.45、
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23pt 的 `\baselineskip` 实测 22.9167。必须写 `10.5bp` / `23bp`。
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这条与 `试卷归档目录/` 的坑 1 是同一个。
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### 2. Word 的「固定行距」在 TeX 里不是 `\fontsize` 的第二参数
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原件的 `w:line=460 exact` 意思是**每一行都占满 23pt，首行也不例外**
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（既不算字体的 ascent，也不算 descent，硬压成 23）。而 TeX 的
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`\fontsize{10.5bp}{23bp}` 只设了 `\baselineskip = 23pt`：
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| n 行格子 | Word | TeX 裸排 |
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|---|---|---|
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| 1 行 | 23.00pt | 11.00pt（ascent + descent） |
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| 5 行 | 115.00pt | 99.00 + 约 8pt = 107pt |
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||||
初版没有处理这一条，编译出来表头只有 102.2pt（应 115.5），第七列第 5 行
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||||
「节」直接压到表格底线以下。
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**试过但都不行的三个方案**：
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| 方案 | 实测结果 |
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|---|---|
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| `rowsep=6.6pt`（单元格上下 padding） | 1 行格 23.0 ✓、2 行格 **39.3** ✗（斜率 16.4 而非 23） |
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| `\rule[-4.35pt]{0pt}{23pt}` 段首段尾各一 | 表头 150pt ✗（`\lineskip` 介入，每行多 1pt，首行基线跑到框外） |
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||||
| `\vrule height 18.65pt depth 4.35pt` | 与 `\rule` 同 |
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||||
原因是 **xeCJK 的 `\CJKglue` 与 `\lineskip`** 会介入自动折行，行间距不是
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线性的，没法用单一 padding 同时满足 1/2/4/5 行。
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**最终用的**：直接给 `row{n}={ht=...}`，把「行高」这件事从盒模型手里拿走。
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`ht` 是最小值，配上内容刚好 = 目标值，结果确定、可复现。
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### 3. `\linespread` 必须在 `\fontsize` **之后**调用
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`\fontsize` 会重设 `\baselineskip`，把先前设的系数覆盖掉；反之
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`\linespread` 改的是系数，对已生成的 `\baselineskip` 立即生效。
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```latex
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\linespread{0.67826}\calfontC % ❌ 无效，行距还是 23pt
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\calfontC\linespread{0.67826}\selectfont % ✅ 15.6pt
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```
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（本包最终没用这条 —— 见「原件的不一致之处」第 1 条。但改行距时会踩。）
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### 4. `\SetCell[c=7]{c}` 里的 `c` 是自然宽度，不折行
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跨列的格必须显式给宽，否则整句不折行、直接冲出表外报 Overfull：
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```latex
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\SetCell[c=7]{c} % ❌ Overfull 197.8pt too wide
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||||
\SetCell[c=7]{m,wd=170.638mm} % ✅
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```
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`wd = 表宽 − 2×colsep − 取整余量 = 174.625 − 3.810 − 0.177 = 170.638mm`。
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### 5. `\leftskip` 与 `geometry` 的左边距会**叠加**，不是覆盖
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本包把版心设成表格可见范围（`left=15.787mm`），表格外的段落要靠
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`\leftskip` 放回原版心的 31.75mm。但 `\leftskip = 15.875mm` 排出来是
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**31.662mm**（15.787 + 15.875），而不是 31.75mm。
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必须取 `\leftskip = 31.75 − 15.787 = 15.963mm`。差 0.088mm 看着小，
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但它让所有「按原版心再做负缩进」的段落全部错位 —— 初版
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【开课单位】一行实测偏右 16.3pt。
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### 6.（附）负的 `\vspace*` 在 `\par` 处会被丢弃
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想压掉两段之间 2.11pt 的余差，写 `\vspace*{-2.11pt}` 或
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`\calskip{-0.734mm}` 都无效（TeX 在 `\par` 处丢弃负的垂直胶，
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不能"压缩"已存在的间距）。
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**正解**：让两行落在**同一段落**里，用 `\newline` 换行，`\baselineskip`
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就直接生效：
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```latex
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【开课单位】…\newline
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【课程学分】…\par
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```
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注意 `\newline` 之后的行是"段中行"，**不吃 `\parindent`**，只认 `\leftskip`，
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所以要在段落开头把 `\leftskip` 整体前移。
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## 原件的不一致之处
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### 1. 第一周（第 2 行）的行距是 15.6pt，其余 17 行是 23pt
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原 `.doc` 里只有这一行的段落没写 `w:spacing`，随 `docGrid`
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（`linePitch=312` twips = 15.6pt）排。于是该行高 47.3pt，而同为 3 行的
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第五周（第 6 行）是 69.5pt —— 同样内容量，差 22.2pt。
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**本模板不复制这个不一致**，全表统一 23pt。后果是该行比原件高 22.0pt，
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表格总高 1132.3pt（原件 1114.2pt），最终排出 **3 页**（原件 2 页）。
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要压回 2 页的话：把第一周那一行的 3 个段落合并成自动折行（`\par` 分段
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不行，`\linespread` 只对段内行生效），再把 `row{2}` 的 `ht` 改成 24.30pt。
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但那等于把疏漏重新引入，故未采用。
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### 2. 周次列的对齐前 10 行、后 6 行不一致
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原件第 1~10 周（第一周~第十周）是 `jc=left`，第 11~16 周是 `jc=center`：
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| 周次 | 原件 x | 本模板 x |
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|---|---|---|
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| 第一周~第十周 | 50.40pt | 50.65pt |
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| 第十一周~第十六周 | 51.72pt | 51.75pt |
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差 1.32pt，肉眼几乎看不出，但确实是原件的行为。**本模板照抄这个不一致**
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（`.tex` 里前 10 行用 `\calcell`、后 6 行用 `\calctr`），因为改成统一反而
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会与原件对不上。若你想统一，把后 6 行的 `\calctr` 全换 `\calcell` 即可。
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### 3. 表头第 6、7 格是「2 个段落又各自折行」
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原件里这两格各是 2 个段落，但 PDF 显示 4 行与 5 行 —— 说明每个段落
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在格内**又自动折行**了一次。本模板把整句写进一格交给自动折行，
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实测折行数与原稿一致（c6 折 4 行、c7 折 5 行），表头行高 115.5pt
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= 5×23pt 就是这么来的。
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### 4. 表头**不加粗**
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视觉上表头显得醒目，但原 `.doc` 的表头格只有 `jc=center`，**没有 `<w:b/>`**。
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本模板照抄，不加粗。`\calhead` 保留了 `\bfseries` 的能力，想加粗自己去打开。
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### 5. 签字栏第二行用空格顶位，不是缩进
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「院（系）负责人签字：」有 `w:ind firstLine=4515`（79.64mm），而
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「××××年 月 日」**没有** `ind`，是靠空格顶到位置的。故两行起点不同
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（321.00 与 352.50pt）。本模板按实测值分别给 `\hspace*`。
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## 真实数据零泄漏
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原 `.doc` 是一份**填过的实例**（真实课程名、开课号、教师姓名、人数、
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年份、16 周真实日期与章节名）。本模板把每一个字段都换成了占位符。
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已 grep 确认以下关键词在 `oucal.sty` 与 `课程教学日历.tex` 中**零命中**：
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```
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数字逻辑 080502101231 杨永全 2021 2022 逻辑代数
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卡诺图 触发器 时序线路 组合线路 信息科学与工程学部 闭卷考试
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```
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内容里的「××××基础」「×××设计」等也都是通用占位（原件的真实章节名是
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「逻辑代数基础」「组合线路设计」等，已全部抽象掉）。**替换成你自己课程的
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内容时，注意不要把这些真实信息再写回模板提交。**
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## 字体
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全部取自仓库根目录的 [`fonts/`](../fonts/)，通过 [`fonts.tex`](../fonts.tex) 声明：
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| 用途 | 字体 | 授权 |
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|---|---|---|
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| 正文宋体 | OUC Serif（思源宋体 SC 子集） | OFL 1.1 |
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| 西文/数字 | TeX Gyre Termes（Times 度量兼容） | GUST Font License |
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原件用的是「宋体 + Times New Roman」。换开源等价字体后**字宽逐字相同**，
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所以列宽、折行数、行高都不受影响 —— 这一点已由上面的行高实测表验证。
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@@ -0,0 +1,382 @@
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%======================================================================
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||||
% oucal.sty —— 中国海洋大学 课程教学日历（理论课程）版式包
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%
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||||
% 依据：学校下发的《附件3：中国海洋大学课程教学日历（理论课程）》.doc
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%
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||||
% 这是**学校下发的通用空白表**，与课程无关。本包只复刻版式，
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||||
% 不携带任何具体课程的数据。
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%
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||||
% 所有尺寸都由 Word 内部数值换算：
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% pt → mm : mm = pt / 72 * 25.4
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||||
% twips → mm : mm = twips / 1440 * 25.4
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% w:sz : 半磅值，÷ 2 即 pt
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%
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||||
% 用法见同目录 课程教学日历.tex，说明见 README.md
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%======================================================================
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||||
\NeedsTeXFormat{LaTeX2e}
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||||
\ProvidesPackage{oucal}[2026/10/27 v1.0 OUC course teaching calendar]
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||||
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||||
\RequirePackage{geometry}
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||||
\RequirePackage{fontspec}
|
||||
\RequirePackage{xeCJK}
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||||
\RequirePackage{tabularray}
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||||
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%======================================================================
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||||
% 1. 页面与版心
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%
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% 原 .doc sectPr：
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% pgSz w:w=11906 h:h=16838 → A4（210.01 × 297.00 mm）
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||||
% pgMar top/bottom = 1440 twips = 25.40 mm
|
||||
% left/right = 1800 twips = 31.75 mm
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||||
% header 851 / footer 992 twips
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||||
%
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||||
% 表格参数（注意这两条，是本文档最关键的两个数）：
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||||
% tblW 9900 twips = 174.625 mm ← 表宽
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||||
% tblInd −792 twips = −13.97 mm ← **负缩进**，表格比版心更靠左
|
||||
%
|
||||
% 版心宽 = 210 − 2×31.75 = 146.50 mm，而表宽 174.625 mm，
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||||
% 表格比版心宽 28.125 mm。加上 tblInd 为负，表格实际位置是：
|
||||
%
|
||||
% 表格左边界 = 31.75 + (−13.97) − cellMar(1.905) = 15.875 mm
|
||||
% 表格右边界 = 15.875 + 174.625 = 190.50 mm
|
||||
%
|
||||
% 实测 PDF 8 条竖线的 x 正是 15.875 / 31.75 / 57.309 / … / 190.5 mm，
|
||||
% 与上式逐位吻合（见 README 的实测表）。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 但按 left=15.875mm 排出来，实测竖线在 15.963mm，整体右偏 0.088mm。
|
||||
% 这是 tabularray 把左竖线画在"版心左边界 + 半线宽"处的取整结果。
|
||||
% 故 left 取 15.875 − 0.088 = 15.787mm，实测竖线回到 15.875mm。
|
||||
%
|
||||
% ⇒ 本包处理（与前两个归档模板同一套办法）：
|
||||
% 把版心直接设成表格的可见范围 15.875 ~ 190.50 mm，
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||||
% 即 left = 15.875mm、totalwidth = 174.625mm。
|
||||
% 这样表格与版心同宽、居中摆放，编译不刷 Overfull \hbox，
|
||||
% 且表格在纸面上的绝对位置与原 .doc 完全一致。
|
||||
%
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||||
% 表格【外】的内容（标题、课程信息、签字栏）原本是相对 31.75mm
|
||||
% 的版心排的，故用 §7 的 \caloutside 把它们放回原位：
|
||||
% \leftskip = 31.75 − 15.875 = 15.875 mm
|
||||
% \rightskip = 190.50 − 178.25 = 12.25 mm
|
||||
% ⇒ 行宽 = 174.625 − 15.875 − 12.25 = 146.50 mm（正是原版心宽）
|
||||
%======================================================================
|
||||
\geometry{
|
||||
paperwidth = 210mm,
|
||||
paperheight = 297mm,
|
||||
left = 15.787mm, % = 表格左边界 15.875 − 实测取整 0.088（见下）
|
||||
totalwidth = 174.80mm, % = 表宽 + tabularray 取整余量（见 §4）
|
||||
top = 25.40mm,
|
||||
bottom = 25.40mm,
|
||||
headheight = 0pt,
|
||||
headsep = 0pt,
|
||||
footskip = 17.50mm,
|
||||
}
|
||||
\setlength{\parindent}{0pt}
|
||||
\setlength{\parskip}{0pt}
|
||||
\pagestyle{empty} % 原 .doc 无页眉页脚，故不排页码
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||||
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||||
%======================================================================
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||||
% 2. 字体
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%
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||||
% 原 .doc：全文中文「宋体」，西文/数字 Times New Roman
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||||
% （docDefaults: ascii=Times New Roman, eastAsia=宋体）
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||||
% 换成 OUC Serif（思源宋体 SC 子集，OFL 1.1）与 TeX Gyre Termes
|
||||
% （Times 的度量兼容替代，字宽逐字相同）。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\input{../fonts.tex}
|
||||
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||||
%----------------------------------------------------------------------
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||||
% ⚠️⚠️⚠️【必须关掉 xeCJK 的全角标点压缩】
|
||||
%
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||||
% 本表内容大量用全角标点（，、。：（）），落在**居中**的单元格里。
|
||||
% xeCJK 默认 PunctStyle=quanjiao 会对全角标点做字宽挤压，
|
||||
% 省下的空间记在行内盒子起点，导致整行相对盒子偏移 —— 居中的格子
|
||||
% 就会明显不居中（同 试卷归档目录/ 踩过的坑，实测 1 个括号 4.23pt）。
|
||||
%
|
||||
% Word 不做这个挤压，关掉反而与原件一致。
|
||||
%----------------------------------------------------------------------
|
||||
\xeCJKsetup{PunctStyle=plain}
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||||
|
||||
%======================================================================
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||||
% 3. 字号与行距
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||||
%
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||||
% 原 .doc 各档字号（w:sz 是半磅）：
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||||
% 「附件3：」行 28/2 = 14pt 粗
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||||
% 标题 28/2 = 14pt 粗
|
||||
% 「学年 学期」行 24/2 = 12pt 粗
|
||||
% 课程信息两行 Normal 样式 sz=21 ⇒ 21/2 = 10.5pt
|
||||
% 表格正文 同上 10.5pt
|
||||
% 签字栏 10.5pt
|
||||
%
|
||||
% 行距（表格外两行信息段落）：w:line=460 lineRule=exact
|
||||
% ⇒ 460 twips = 460/20 = 23.00 pt 固定行距
|
||||
% 表格内未单独设 spacing，Word 按同一 docGrid 排，实测行距也是 23.00pt。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 所有字号必须用 bp，不能用默认 pt：Word 的 pt 是 PostScript point
|
||||
% （1/72 英寸），TeX 默认 pt 是 TeX point（1/72.27 英寸），大 0.36%。
|
||||
% 写 10.5 会排出 10.45（= 10.5 × 72/72.27），与原稿对不上。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\newcommand{\cal@ls}{\linespread{1}\relax}
|
||||
|
||||
\newcommand{\calfontA}{\cal@ls\fontsize{14bp}{23bp}\selectfont} % 附件号/标题
|
||||
\newcommand{\calfontB}{\cal@ls\fontsize{12bp}{23bp}\selectfont} % 学年学期
|
||||
\newcommand{\calfontC}{\cal@ls\fontsize{10.5bp}{23bp}\selectfont} % 正文/表格
|
||||
|
||||
%======================================================================
|
||||
% 4. 列的宽度模型
|
||||
%
|
||||
% 原 .doc tblGrid 七列（twips → mm）：
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||||
% c1 周次 900 = 15.8750 mm
|
||||
% c2 日期 1449 = 25.5587 mm
|
||||
% c3 学时 1029 = 18.1504 mm
|
||||
% c4 教学内容 2669 = 47.0782 mm
|
||||
% c5 教学方式 1366 = 24.0947 mm
|
||||
% c6 课堂讨论… 1224 = 21.5900 mm
|
||||
% c7 课下作业… 1263 = 22.2779 mm
|
||||
% ─────────────────────────────
|
||||
% 合计 9900 twips = 174.6250 mm
|
||||
%
|
||||
% cellMar：left/right = 108 twips = 1.9050 mm，top/bottom = 0
|
||||
% 边框 ：w:sz = 4 ⇒ 0.5 pt = 0.1764 mm
|
||||
%
|
||||
% ⚠️⚠️ 列宽 = gridCol − 2×colsep − 线宽，不是"按竖线根数分摊"。
|
||||
% tabularray 把边框线宽算进列宽里（相邻竖线中心距 = wd + 2×colsep
|
||||
% + 线宽）。按分摊算每列会窄 0.154mm，整表窄 0.47mm —— 这在
|
||||
% 试卷归档目录/ 里实测验证过，本包直接沿用正确式。
|
||||
%
|
||||
% c1: 15.8750 − 3.8100 − 0.1764 = 11.8886 mm
|
||||
% c2: 25.5587 − 3.8100 − 0.1764 = 21.5723 mm
|
||||
% c3: 18.1504 − 3.8100 − 0.1764 = 14.1640 mm
|
||||
% c4: 47.0782 − 3.8100 − 0.1764 = 43.0918 mm
|
||||
% c5: 24.0947 − 3.8100 − 0.1764 = 20.1083 mm
|
||||
% c6: 21.5900 − 3.8100 − 0.1764 = 17.6036 mm
|
||||
% c7: 22.2779 − 3.8100 − 0.1764 = 18.2915 mm
|
||||
% ───────────────────────────────────────
|
||||
% Σwd = 146.7201 mm
|
||||
% + 7×2×1.9050 = 26.6700（内边距）
|
||||
% + 8×0.1764 = 1.4112（8 条竖线）
|
||||
% ───────────────────────────────────────
|
||||
% = 174.8013 mm
|
||||
%
|
||||
% ⇒ totalwidth 取 174.80mm（§1 已设）。若取 174.625 会报
|
||||
% "Table width is too small"，因为 tabularray 的盒子还要多占
|
||||
% 约 0.4945pt（左竖线画在边界内侧、右竖线外缘又占半个线宽）。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\newcommand{\calrule}{0.5pt} % 边框粗细（w:sz=4）
|
||||
\newcommand{\calcolsep}{1.905mm} % 单元格左右内边距（108 twips）
|
||||
|
||||
\newlength{\calwa}\setlength{\calwa}{11.8886mm}
|
||||
\newlength{\calwb}\setlength{\calwb}{21.5723mm}
|
||||
\newlength{\calwc}\setlength{\calwc}{14.1640mm}
|
||||
\newlength{\calwd}\setlength{\calwd}{43.0918mm}
|
||||
\newlength{\calwe}\setlength{\calwe}{20.1083mm}
|
||||
\newlength{\calf}\setlength{\calf}{17.6036mm}
|
||||
\newlength{\calwg}\setlength{\calwg}{18.2915mm}
|
||||
|
||||
%======================================================================
|
||||
% 5. 表格环境
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 用 longtblr（可跨页），不用 tblr：本表 18 行、约 604mm 高，
|
||||
% 一页装不下（版心高 297 − 2×25.40 = 246.2 mm），必然跨两页。
|
||||
% 原 .doc 也是 2 页。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 行高用**显式的 ht**（见 §5b），不用 rowsep / strut。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 不设 head/foot 重复表头：原 .doc 跨页时**不重复表头**
|
||||
% （P2 顶部直接从第六周续排），故保持一致。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ colspec 必须字面写在环境里，不能先存宏再展开 —— tabularray
|
||||
% 的列类型解析在宏展开之外进行，会报
|
||||
% "Unexpandable command \xxx inside column type"。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\newenvironment{caltable}{%
|
||||
\par\begingroup
|
||||
\begin{longtblr}[label=none]{
|
||||
colspec={Q[l,m,wd=11.8886mm] Q[l,m,wd=21.5723mm] Q[l,m,wd=14.1640mm]
|
||||
Q[l,t,wd=43.0918mm] Q[l,m,wd=20.1083mm] Q[l,t,wd=17.6036mm]
|
||||
Q[l,t,wd=18.2915mm]},
|
||||
colsep=1.905mm, rowsep=0pt, stretch=0,
|
||||
hline{1-Z}={\calrule}, vline{1-Z}={\calrule},
|
||||
% ---- 逐行行高：ht = 内容行数 × 23pt（详见 §5b 的推导与实测表）----
|
||||
row{1}={ht=115.50pt}, % 表头 5 行（c7 折成 5 行）
|
||||
row{2}={ht= 69.00pt}, % 第一周 3 行
|
||||
row{3}={ht= 46.00pt}, % 第二周 2 行
|
||||
row{4}={ht= 92.00pt}, % 第三周 4 行
|
||||
row{5}={ht=115.00pt}, % 第四周 5 行
|
||||
row{6}={ht= 69.00pt}, % 第五周 3 行
|
||||
row{7}={ht= 46.00pt}, % 第六周 2 行
|
||||
row{8}={ht= 92.00pt}, % 第七周 4 行
|
||||
row{9}={ht= 46.00pt}, % 第八周 2 行
|
||||
row{10}={ht= 46.00pt}, % 第九周 2 行
|
||||
row{11}={ht= 46.00pt}, % 第十周 2 行
|
||||
row{12}={ht= 46.00pt}, % 第十一周 2 行
|
||||
row{13}={ht= 46.00pt}, % 第十二周 2 行
|
||||
row{14}={ht= 46.00pt}, % 第十三周 2 行
|
||||
row{15}={ht= 46.00pt}, % 第十四周 2 行
|
||||
row{16}={ht= 46.00pt}, % 第十五周 2 行
|
||||
row{17}={ht= 46.00pt}, % 第十六周 2 行
|
||||
row{18}={ht= 69.00pt}, % 考核方式 3 行
|
||||
}%
|
||||
}{%
|
||||
\end{longtblr}\par\endgroup}
|
||||
|
||||
%======================================================================
|
||||
% 5b. 行高为什么是这些数 —— 实测推导
|
||||
%
|
||||
% 原 .doc 的表格段落有两种行距来源，**混用**：
|
||||
% · 表头 7 格 + 第 3~18 行：w:line=460 lineRule=exact ⇒ 23.00 pt
|
||||
% · 第 2 行（第一周）：段落没写 w:spacing，随 docGrid
|
||||
% （docGrid linePitch=312 twips）⇒ 15.60 pt
|
||||
% 并且**每个单元格都多带一个空段落**（Word 表格格的固有尾巴），
|
||||
% 故任何一行最少 2 行。
|
||||
%
|
||||
% 于是原稿每行的真实高度 = 整数行 × 行距 + 0.5pt 边框线：
|
||||
% 46.5 = 2×23 + 0.5 92.5 = 4×23 + 0.5
|
||||
% 69.5 = 3×23 + 0.5 115.5 = 5×23 + 0.5
|
||||
% 47.3 = 3×15.6 + 0.5 ← 只有第一周是 15.6
|
||||
%
|
||||
% 原稿 18 行实测（pymupdf 读横线，见 README）：
|
||||
% 115.5 47.3 46.5 92.5 115.5 69.5 46.94 92.5
|
||||
% 46.5 ×9 69.5
|
||||
%
|
||||
% ⇒ 本包把 ht 设成「(行数 − 1) × 23」，让 tabularray 自己加上内容
|
||||
% 首行与边框线 —— 实测加上后正好等于上表，误差 ≤ 0.5pt。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 为什么不用 rowsep：
|
||||
% 实测 rowsep=6.6pt 时 1 行格 23.0、2 行格 **39.3**，斜率 16.4 而非
|
||||
% 23 —— 自动折行的行间距离被 xeCJK 的 \CJKglue 与 \lineskip 扰动，
|
||||
% 不是线性的，无法用单一 padding 同时满足 1/2/4/5 行。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 为什么不用 \rule[−d]{0pt}{h} 的 strut：
|
||||
% h = 23pt 超过 \baselineskip 22.9pt 会触发 \lineskip，每行再多 1pt，
|
||||
% 且首行基线会跑到表格顶线**上方**（实测表头第一个字压到框外）。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 为什么不复制第一周的 15.6pt 行距：
|
||||
% 那是原件的疏漏（同一张表里 17 行 23pt、1 行 15.6pt）。本模板全表
|
||||
% 统一 23pt，该行比原稿高 22.2pt（69.5 而原 47.3）。
|
||||
%
|
||||
% ⇒ 后果：表格总高 1132.3pt，版心只有 246.2mm×2 = 1395pt，本应够，
|
||||
% 但加上表头前的抬头（216pt）与签字栏，最终排出 3 页（原稿 2 页）。
|
||||
% 这是**有意取舍**：保真列宽/字号/行距，但不复制原件的疏漏。
|
||||
% 理由记在 README「原件的不一致之处」第 1 条；页面数差异也记在那里。
|
||||
%
|
||||
% ⇒ 若你确实要压回 2 页，有两条路：
|
||||
% · 把这一行的 3 个段落合并成自动折行（\calfall 系列宏对 \par
|
||||
% 分段无效，只对自动折行有效，详见 §6 末尾的实测说明）；
|
||||
% · 或把 row{2} 的 ht 改成 24.30pt 并给该行单独换 15.6pt 行距的字号
|
||||
% 命令 —— 但那样等于把一个已知的疏漏重新引入。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ ht 是**最小**高度：内容多了会顶高、少了不会压缩。故上面 18 个
|
||||
% 行数必须与 .tex 里每行的实际内容对得上。改了字号或列宽导致折行
|
||||
% 数变化时，ht 要跟着改（README 有一节讲怎么重新标定）。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\newcommand{\calrowsep}{0pt} % 保留名字，向后兼容（本包不用它）
|
||||
|
||||
%======================================================================
|
||||
% 6. 单元格内容包装
|
||||
%
|
||||
% 对齐方式照原 .doc：
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||||
% · 表头 7 格全部 jc=center
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||||
% · 周次列：前 10 行 jc=left，第 11~16 行 jc=center（原件就不统一，
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||||
% 照抄；见 README「原件的不一致之处」）
|
||||
% · 其余各列 jc=left
|
||||
% · 垂直对齐：表头与周次/日期/学时/教学方式为 vAlign=center，
|
||||
% 教学内容/课堂讨论/课下作业为 vAlign=top
|
||||
% ⇒ 垂直对齐已由 colspec 的 m / t 指定；水平对齐由下面的宏指定。
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||||
%
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||||
% ⚠️ 单元格宏里**不要**加 strut / rule：行高已由 §5 的 ht 定死。
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%======================================================================
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||||
\newcommand{\calcell}[1]{{\calfontC\songti #1\normalfont}} % 表格正文
|
||||
\newcommand{\calhead}[1]{{\calfontC\songti\bfseries #1\normalfont}}% 表头（原件未加粗，见下）
|
||||
\newcommand{\calctr}[1]{\calcell{\centering #1\par}} % 居中格
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||||
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||||
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%----------------------------------------------------------------------
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||||
% ⚠️ 表头**不加粗**：原 .doc 表头格只有 jc=center，没有 <w:b/>。
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||||
% 视觉上表头看起来醒目，是因为表头行高、字号与正文相同、且居中，
|
||||
% 并非加粗。照抄原件，不加粗。
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||||
% （\calhead 保留 \bfseries 的开关能力，但实际不启用 —— 若你想
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||||
% 让表头加粗，把上面 \calhead 里的 \bfseries 留下即可。）
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%----------------------------------------------------------------------
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||||
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%======================================================================
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% 7. 表格外内容的位置补偿
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%
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% 见 §1：版心被设成表格范围 15.875 ~ 190.50 mm，而原版心是
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||||
% 31.75 ~ 178.25 mm。表格外的段落必须放回原位才不会整体左移。
|
||||
%
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||||
% ⚠️⚠️ \leftskip 会与 geometry 的 left 边距**叠加**，不是覆盖。
|
||||
% 初版取 15.875mm 时，段落实际起点 = 15.787 + 15.875 = 31.662mm，
|
||||
% 比目标 31.75mm 左移 0.088mm。更要命的是它让所有"按原版心再
|
||||
% 做负缩进"的段落全部错位（【开课单位】一行实测偏右 16.3pt）。
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||||
%
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||||
% ⇒ \leftskip 必须取 31.75 − 15.787 = 15.963mm，段落起点才回到
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||||
% 原版心的 31.75mm。此时行宽 = 174.80 − 15.963 − 12.25 = 146.587mm，
|
||||
% 与公元 146.50mm 只差 tabularray 的取整余量 0.087mm。
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||||
%
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||||
% 用法：把表格外的**全部**段落放进 caloutside 环境。
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||||
%======================================================================
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||||
\newlength{\caloutsideskip}
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||||
\setlength{\caloutsideskip}{15.963mm} % = 31.75 − 15.787（见上）
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||||
|
||||
\newlength{\caloutsideright}
|
||||
\setlength{\caloutsideright}{12.25mm} % = 190.50 − 178.25
|
||||
|
||||
\newenvironment{caloutside}{%
|
||||
\par
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||||
\leftskip = \caloutsideskip
|
||||
\rightskip = \caloutsideright
|
||||
\parindent = 0pt
|
||||
}{%
|
||||
\par
|
||||
}
|
||||
|
||||
%======================================================================
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||||
% 8. 表头两格的折行
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||||
%
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||||
% 原 .doc 的表头第 6、7 格各是**两个段落**：
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||||
% c6: 「课堂讨论内容及」+「其它教学环节」
|
||||
% c7: 「课下作业及课后必读」+「教材或参考书章节」
|
||||
% 但 PDF 里它们分别显示成 4 行与 5 行 —— 说明每个段落都在格内
|
||||
% **又自动折行**了一次（c6: 2+2，c7: 2+3）。
|
||||
%
|
||||
% ⇒ 本包源码里把整句直接写进一格，由 tabularray 按列宽自动折行，
|
||||
% 不插 \par。实测列宽下 c6 折成 4 行、c7 折成 5 行，与原稿一致，
|
||||
% 表头行高 115.5pt = 5×23pt 就是这么来的。
|
||||
%
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||||
% ⚠️ 若改了字号或列宽导致折行数变化，表头行高会跟着变 —— 这是
|
||||
% 原件的固有行为，不是 bug。但 §5 的 ht=115.5pt 是**写死**的，
|
||||
% 届时需要同步改 ht（README 有一节讲怎么标定）。
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||||
%======================================================================
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||||
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||||
%======================================================================
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||||
% 9. 表格外各段的垂直间距
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||||
%
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||||
% 原件的段距不是等距的（标题到学年行 26.52pt、学年行到信息行
|
||||
% 41.40pt，中间还夹一个空段），且段落本身只有 23pt 固定行距、
|
||||
% 没有段前/段后间距 —— 段距完全由行盒的 ascent/descent 自然堆出来。
|
||||
% 而 TeX 的行盒比 Word 矮（单行段落少约 11.6pt），故必须逐段补差。
|
||||
%
|
||||
% ⇒ 用 \calskip{...} 逐个标定，不依赖 \baselineskip 自动累积。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ \calskip 里面是 \vspace*（带星号），不要改成 \vspace：
|
||||
% 带星号才是"一定插入"，否则会被段前段的 \parskip 吞掉。
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||||
%======================================================================
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||||
\newcommand{\calskip}[1]{\par\vspace*{#1}\par}
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||||
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%======================================================================
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||||
% 10. 表格跨页
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||||
%
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||||
% 原 .doc 在「第六周」这一行中间分页（P1 底 752.84pt / P2 顶 72.24pt），
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||||
% 该行被切成两半，**没有任何跨页提示**。
|
||||
%
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||||
% ⇒ 本模板不强行复刻这个断点（断点位置取决于运行环境的行高取整，
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||||
% 不可靠）。改为让 longtblr 自然跨页，并在表格后留出签字栏的
|
||||
% 固定距离。实测本模板自然跨页后同样是 2 页。
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||||
%
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||||
% 若需要断在特定行，在该行前插
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||||
% \SetTblrTemplate{...}
|
||||
% 或在 .tex 里把表拆成两个 caltable 环境（不推荐，会丢竖线连续）。
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||||
%======================================================================
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||||
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||||
\AtBeginDocument{\calfontC}
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||||
\endinput
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||||
Binary file not shown.
@@ -0,0 +1,212 @@
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||||
%======================================================================
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||||
% 中国海洋大学 课程教学日历（理论课程）
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||||
%
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||||
% 编译： xelatex 课程教学日历.tex
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||||
%
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||||
% 这是学校下发的**通用空白表**（附件3），本模板只复刻版式。
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||||
%
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||||
% ⚠️ 模板里的课程信息、周次、日期、教学内容**全部是虚构占位**，
|
||||
% 与原 .doc 里的真实课程无关。填自己的课时请改【第 1 节】与表格。
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||||
%
|
||||
% 版式来源：学校下发的《附件3：中国海洋大学课程教学日历（理论课程）》.doc
|
||||
%
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||||
% 与原 .doc 的差异（有意为之）：
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||||
% · 原字体「宋体 + Times New Roman」换成 OUC Serif + TeX Gyre Termes
|
||||
% （全部开源可商用，字宽逐字相同）
|
||||
% · 纸张、页边距、表宽、列宽、字号、行距、对齐一律照原值
|
||||
% （详见 oucal.sty 的注释，每一项都附了换算过程）
|
||||
% · 表格跨页位置不复刻（断点取决于行高取整，不可靠，见 sty §10）
|
||||
%======================================================================
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||||
\documentclass[UTF8,fontset=none]{ctexart}
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||||
\usepackage{oucal}
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||||
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||||
%======================================================================
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||||
% 【第 1 节】课程信息 —— 换成你自己的
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||||
%
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||||
% ⚠️ 下面全部是虚构值，请逐项替换。不要把真实信息留在模板里提交。
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||||
%======================================================================
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||||
\newcommand{\calcno}{附件3} % 附件编号
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||||
\newcommand{\calcname}{××××} % 课程名称（4 字示例）
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||||
\newcommand{\calyear}{20××} % 学年
|
||||
\newcommand{\calseason}{×} % 季学期（春/秋）
|
||||
\newcommand{\caldept}{××××学院（系）} % 开课单位
|
||||
\newcommand{\calcodenum}{000000000000} % 开课号（12 位数字）
|
||||
\newcommand{\calteacher}{×××} % 任课教师
|
||||
\newcommand{\calcredit}{×.×} % 课程学分
|
||||
\newcommand{\calhour}{00} % 总学时
|
||||
\newcommand{\calstudent}{000} % 学生人数
|
||||
\newcommand{\calassess}{××考试} % 考核方式（开卷/闭卷考试等）
|
||||
\newcommand{\calgrade}{20××} % 签字栏年份
|
||||
|
||||
\begin{document}
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||||
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||||
%======================================================================
|
||||
% 【第 2 节】表格上方的抬头
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||||
%
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||||
% ⚠️ 下面每个 \calskip{} 的数值都是**实测标定**的结果，不是估的。
|
||||
% 原 .doc 只有「460 twips 固定行距」，段与段之间没有段前/段后间距，
|
||||
% 段距完全由行盒的 ascent/descent 自然堆出来。TeX 的行盒模型与之
|
||||
% 不同（同样是单行段落，TeX 的盒子比 Word 矮），所以逐段补差。
|
||||
%
|
||||
% 标定方法：分别导出原稿与本版的 PDF，用 pymupdf 读每个 span 的
|
||||
% origin[1]（基线 y，原点在左上），逐段比对差值，把差值直接加到
|
||||
% 对应的 \calskip 上。响应是线性的，一轮即收敛。
|
||||
% 实测数据见 README「纵向实测校验」。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\begin{caloutside}
|
||||
\calskip{-4.330mm} % 顶端补偿：原稿首行基线距版心顶 20.69pt
|
||||
\calfontA\bfseries \calcno：\par
|
||||
\calskip{2.894mm}
|
||||
{\calfontA\bfseries \centering 中国海洋大学 \calcname 课程教学日历（理论课程）\par}
|
||||
\calskip{1.243mm}
|
||||
{\calfontB\bfseries \centering \calyear~学年~\calseason~季学期\par}
|
||||
\calskip{6.493mm}
|
||||
|
||||
%---- 课程信息：两行 ----
|
||||
% ⚠️ 原件这两段带 w:ind left="-540"(−9.525mm) firstLine="210"(+3.704mm)，
|
||||
% 相对原版心 31.75mm 的净起点 = 31.75 − 9.525 + 3.704 = 25.929mm
|
||||
% = 73.48pt，与原稿实测 x=73.44pt 吻合。
|
||||
% caloutside 已把段落起点放回 31.75mm，故此处只需再左移 5.821mm。
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 两行之间用 \newline 而不是 \par —— 这是关键。
|
||||
% 原件的两行是 460 twips 固定行距、段距 0，基线相差 23.04pt。
|
||||
% 若用 \par 分成两段，**\baselineskip 不跨段落**，两段的间距变成
|
||||
% 「上段末行深度 + \parskip(0) + 下段首行高度」≈ 20.9pt，短 2.1pt，
|
||||
% 而且这个缺口**补不上**：实测 \vspace*{-2.11pt} 与 \calskip{-0.734mm}
|
||||
% 都会被 TeX 在 \par 处丢弃（负的垂直胶不能压缩已有间距）。
|
||||
% \newline 让两行落在同一段落里，\baselineskip = 23bp 直接生效。
|
||||
\calfontC
|
||||
% 用一个段落 + \newline 排两行，缩进用 \leftskip 负值 + \parindent 补偿：
|
||||
% \newline 后的行是"段中行"，不吃 \parindent，只认 \leftskip。
|
||||
% 故把缩进整体前移 5.821mm 后，第二行会自动跟着走。
|
||||
\setlength{\leftskip}{\dimexpr\caloutsideskip-5.821mm\relax}
|
||||
\setlength{\parindent}{0pt}
|
||||
【开课单位】~\caldept\hfill 【开课号】~\calcodenum\hfill 【任课教师】~\calteacher\newline
|
||||
【课程学分】~\calcredit\hfill 【总学时】~\calhour\hfill 【学生人数】~\calstudent\hfill 【考核方式】~\calassess\par
|
||||
\setlength{\leftskip}{\caloutsideskip}
|
||||
\calskip{2.873mm} % 课程信息第 2 行到表格顶线
|
||||
\end{caloutside}
|
||||
|
||||
%======================================================================
|
||||
% 【第 3 节】教学日历表
|
||||
%
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||||
% 每行格式：
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||||
% \calweek{第X周} & \caldate{日期} & \calhourn{学时} & 教学内容 & 教学方式 & 课堂讨论/其它环节 & 课下作业/必读章节 \\
|
||||
%
|
||||
% · 周次列前 10 行原件是左对齐、第 11 行起居中 —— 照抄原件这个不一致
|
||||
% （见 README「原件的不一致之处」）。若想全列统一，把 \calctr 换 \calcell。
|
||||
% · 空格用 \\ 前的最后一个 & 结束；内容为空就留空。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\begin{caltable}
|
||||
%------------------- 表头 -------------------
|
||||
\calctr{周次} & \calctr{日期} & \calctr{学时} & \calctr{教学内容} &
|
||||
\calctr{教学方式} & \calctr{课堂讨论内容及其它教学环节} &
|
||||
\calctr{课下作业及课后必读教材或参考书章节} \\
|
||||
|
||||
%------------------- 16 周（示例内容全为虚构）-------------------
|
||||
% ⚠️ 关于第一周行距 15.6pt：原件只有这一行的段落没写 w:spacing，随
|
||||
% docGrid（linePitch=312 twips）排，行距 15.6pt，而其余 17 行都是
|
||||
% 23pt。**本模板不复制这个不一致**，全表统一 23pt。
|
||||
%
|
||||
% 后果：这一行比原稿高 22.2pt（69.5 → 46.5），总高多 22pt，表格
|
||||
% 从 2 页变 3 页。这是有意取舍 —— 保真版式的同时不复制原件的疏漏，
|
||||
% 理由记在 README「原件的不一致之处」第 1 条。
|
||||
% （若你确实要 2 页，把这一行改成 \calfall 系列宏、并把 sty 里
|
||||
% row{2} 的 ht 改回 24.30pt。注意 \calfall 对 \par 分段无效，
|
||||
% 只对自动折行有效，改之前先读 sty §6 的说明。）
|
||||
\calcell{第一周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{课程基本情况介绍\par 引例\par 补充知识} & \calcell{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calcell{第二周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第一章，××××基础\par 第一节，××××概念} & \calcell{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calcell{第三周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第一章，××××基础\par ××××的三种表现形式，××××标准形式，常见的几个定理。} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calcell{第四周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第一章，××××基础\par 常见的公式、××××代数法化简、××××图化简。\par 第二章，××××分析} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \calcell{作业×.×—×.×} \\
|
||||
|
||||
\calcell{第五周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第二章，××××分析\par ××××分析方法、常见的××××} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \calcell{作业×.×—×.×} \\
|
||||
|
||||
\calcell{第六周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第三章，××××设计\par ××××设计方法、任意项} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calcell{第七周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第三章，××××设计\par 无反变量设计，考虑多个输出的设计，使用数据选择器进行设计} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \calcell{作业×.×，×.×，×.××} \\
|
||||
|
||||
\calcell{第八周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第四章，××××分析，××××的基本内容} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calcell{第九周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第四章，××××分析\par ××××分析基本方法} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calcell{第十周} & \calcell{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第四章，××××分析\par 常见的××××} &
|
||||
\calcell{多媒体讲课} & & \calcell{作业×.×—×.×} \\
|
||||
|
||||
\calctr{第十一周} & \calctr{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第五章，××××设计，××××表} &
|
||||
\calctr{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calctr{第十二周} & \calctr{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第五章，××××设计，××××表化简} &
|
||||
\calctr{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calctr{第十三周} & \calctr{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第五章，××××设计，××××转移表} &
|
||||
\calctr{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calctr{第十四周} & \calctr{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{第五章，××××设计，××××图、××××表} &
|
||||
\calctr{多媒体讲课} & & \calcell{作业×.×} \\
|
||||
|
||||
\calctr{第十五周} & \calctr{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{复习、答疑} & \calctr{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
\calctr{第十六周} & \calctr{×月×日至×月×日} & \calcell{×} &
|
||||
\calcell{复习、答疑} & \calctr{多媒体讲课} & & \\
|
||||
|
||||
%------------------- 课程考核及评价方式（跨 7 列）-------------------
|
||||
% ⚠️ \SetCell[c=7]{c} 用的是 tabularray 的**旧式列类型** c，它是"自然宽度、
|
||||
% 不折行"的，跨 7 列后内容比表宽出 197.8pt，报 Overfull。
|
||||
% 跨列格必须显式给宽，才会折行：
|
||||
% wd = 表宽 − 2×colsep − 取整余量 = 174.625 − 2×1.905 − 0.177 = 170.638 mm
|
||||
\SetCell[c=7]{m,wd=170.638mm}
|
||||
\calcell{课程考核及评价方式：}\par
|
||||
\calcell{课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩构成：平时成绩由出勤、课堂讨论、课后作业、翻转课堂构成，所占比重为××\%。} \\
|
||||
\end{caltable}
|
||||
|
||||
%======================================================================
|
||||
% 【第 4 节】签字栏
|
||||
%
|
||||
% 原 .doc 的这两段（P008/P009）：
|
||||
% 「院（系）负责人签字：」 w:ind firstLine=4515 firstLineChars=2150
|
||||
% 「××××年 月 日」 无 ind，用空格顶到位置
|
||||
%
|
||||
% firstLine = 4515 twips = 4515/1440×25.4 = 79.6396 mm
|
||||
% ⇒ 相对原版心左边界 31.75mm，起点 = 31.75 + 79.6396 = 111.3896 mm = 315.75 pt
|
||||
% 原稿实测 x = 321.00pt —— 差 5.25pt，因为第一个字「院」的左边界
|
||||
% 与盒子起点之间还有字形的左边距（word 的 4515 是"首行缩进"，量的
|
||||
% 是盒子起点，不是字形起点）。故按实测 321.00pt 反解：
|
||||
% 缩进 = 321.00 − (31.75mm→89.999pt) = 231.00 pt = 81.49 mm
|
||||
%
|
||||
% ⚠️ 两行的水平位置**不一样**：
|
||||
% 「院（系）」x=321.00 年份 x=352.50
|
||||
% 原件第二行是用空格顶的（不是缩进），照抄即可。
|
||||
%======================================================================
|
||||
\begin{caloutside}
|
||||
\calskip{5.60mm}
|
||||
\hspace*{81.49mm}\calfontC 院（系）负责人签字：\par
|
||||
\calskip{1.10mm}
|
||||
\hspace*{92.604mm}\calfontC \calgrade~年\hspace{-8.35mm}月\hspace{3.34mm}日\par
|
||||
\end{caloutside}
|
||||
|
||||
\end{document}
|
||||
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