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# 课程大纲
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中国海洋大学本科生课程大纲 LaTeX 模板。
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## 来源
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版式取自学校下发的 `课程大纲模板-数字逻辑-2024版.docx`
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（2025-01-02 修订，45 段落 + 6 表格），所有尺寸从 OOXML 量出。
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## 编译
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```bash
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cd 课程大纲
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xelatex 课程大纲.tex # 单次即可，无交叉引用
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```
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或在仓库根：
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```bash
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bash build.sh 课程大纲
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```
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## 换课程改哪里
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只有三处：
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1. **文首的课程基本信息**（`\sylnamecn` 等 12 个宏）—— 对应表 0
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2. **各章节正文** —— 一至八章
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3. **四个表格的内容**
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## 文件
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| 文件 | 作用 |
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| `oucSyllabus.sty` | 版式包（页面、字体、表格环境） |
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| `课程大纲.tex` | 示例，用数字逻辑的真实内容（已脱敏） |
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| `README.md` | 本文件 |
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## 版式参数（实测）
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```
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页面 A4 210 × 297 mm
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边距 上下左右均 25.4 mm（正好 1 英寸）
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正文字号 12pt
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大标题 15pt 居中
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表格 9~10pt
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## 字体
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全部取自仓库 `../fonts.tex`，**无系统字体依赖**：
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| 用途 | 字体 |
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| 中文正文 | OUC Serif（思源宋体子集） |
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| 章节标题 | OUC Sans（思源黑体子集） |
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| 西文数字 | 默认西文族（`\TNR{}` 可局部切换） |
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⚠️ 原 docx 用了「仿宋_GB2312」和「微软雅黑」，都是商业字体，
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不能随仓库分发，且换机器编不出来。这是 #17 脱敏时定下的规矩。
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## 结构说明
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一章一节对照：
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| 章节 | 内容 | 表格 |
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| 表 0 | 课程基本信息 | 6 行，不规则（见下） |
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| 一 | 课程介绍 | — |
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| 二 | 课程目标 | 表 1（打勾矩阵）、表 2（目标×内容） |
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| 三 | 学习要求 | — |
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| 四 | 教学进度 | 表 3（8×5） |
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| 五 | 参考教材 | — |
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| 六 | 成绩评定 | 表 4（成绩对应）、表 5（评分体系） |
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| 七 | 学术诚信 | — |
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| 八 | 大纲审核 | — |
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### 表 0 是不规则表
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四行的列跨度不同：
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R0 课程名称 | （中文）xxx ← 值跨 5 列
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R1 课程名称 | （英文）xxx ← 值跨 5 列
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R2 课程代码 | 值 | 责任教师 | 值 ← 4 格
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R3 课程属性 | 值 | 课程性质 | 值 ← 4 格
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R4 学分 | 值 | 总课时 | 值 ← 4 格
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R5 理论课时 | 值 | 实践课时 | 值 | 课外学时 | 值 ← 6 格
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### ⚠️ tabularray 的 `\SetCell` 陷阱（重要）
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**`\SetCell[c=n]{c} 内容 & 下一格` 会吞掉下一格，内容消失，且不报错。**
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最小复现（6 列表）：
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```latex
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A & \SetCell[c=2]{c} B & C & \SetCell[c=2]{c} D \\
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% 渲染只得 A / B / D —— C 消失了
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```
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正确写法：跨 n 列后用 n-1 个 `{}` 占位
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```latex
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A & \SetCell[c=2]{c} B & {} & C & \SetCell[c=2]{c} D & {} \\
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% 渲染得 A / B / C / D，位置正确
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```
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**规律：`&` 总数固定为「列数 - 1」，与是否跨列无关。**
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跨列只是把内容摊到多格上，被摊掉的格要用 `{}` 顶住。
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例外：`c=n` 放在行末（直接 `\\`，后面不接 `&`）也能正确渲染，
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这种写法更易读，本模板 R0/R1 用的就是它。
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## 已知偏离
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| 位置 | 原 docx | 本模板 | 原因 |
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| 「六、成绩评定」字号 | 10.5pt | 12pt | 原文件此处与其余七章不一致，是复制粘贴漏改 |
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| 行距 | 由 Word 自动 | 12pt/19pt | 与原文件观感一致，未逐行卡死 |
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| 表 0 的竖线 | 逐行不同 | 统一 6 等分 | tabularray 限制，见上 |
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## 脱敏
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责任教师等姓名一律为虚构（`张远航`），与仓库其他模板一致。
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真实内容不进仓库。
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