新增《本科生课程大纲》LaTeX 模板 #23
源文件：SynologyDrive\授课\数字逻辑\教学大纲\课程大纲模板-数字逻辑-2024版.docx
（2025-01-02 修订，是同目录 17 个文件里最新的一个）。所有尺寸从 OOXML 量出。
## 新增文件
课程大纲/oucSyllabus.sty 版式包
课程大纲/课程大纲.tex 示例（数字逻辑，已脱敏）
课程大纲/README.md 用法
## 版式参数（实测）
页面 A4 210×297mm
边距 上下左右均 25.4mm（正好 1 英寸）
正文 12pt 大标题 15pt 居中 表格 9~10pt
原 docx 字体：Times/宋体/黑体/仿宋_GB2312/微软雅黑
字体全部取自 ../fonts.tex（OUC Serif + OUC Sans），无系统字体依赖。
仿宋_GB2312 与微软雅黑是商业字体，不能随仓库分发（#17 的规矩）。
## 还原的 6 个表格
表0 课程基本信息 6 行，不规则（各行列跨度不同）
表1 课程目标×指标点 6×6 打勾矩阵
表2 目标×教学内容 6×3
表3 教学进度 8×5（主要大表）
表4 成绩与能力对应 6×4
表5 成绩评分体系 5×2
## 踩坑记录（都写进代码注释了）
### 1. tabularray 的 \SetCell 会吞掉下一格，且不报错
`\SetCell[c=2]{c} 内容 & 下一格` → **下一格连同内容一起消失**。
最小复现（6 列表）：
A & \SetCell[c=2]{c} B & C & \SetCell[c=2]{c} D \\
渲染只得 A / B / D，C 没了。**没有报错，没有任何警告。**
✅ 正确写法：跨 n 列后用 n-1 个 `{}` 占位
A & \SetCell[c=2]{c} B & {} & C & \SetCell[c=2]{c} D & {} \\
⇒ 规律：`&` 总数固定为「列数-1」，与是否跨列无关。
跨列只是把内容摊到多格上，被摊掉的格要用 `{}` 顶住。
这个坑让「责任教师」「课程性质」「总课时」三个标签凭空消失了三轮，
每次都要靠 pymupdf 逐行数文字才发现。README 里也记了。
### 2. xeCJK 带缩进的段落会多排一个字，但也不报 Overfull
A4、左右 25.4mm、\linewidth=452.97pt、版心右界 523.28bp 下实测：
无缩进的纯中文段落 右缘 523.28 ✅
带 2em 缩进（三种写法） 右缘 530.53 ❌ 超 7.25bp
三种失败的写法：
① \par\noindent\hspace*{2em}#1\par
② \par\setlength{\parindent}{2em}\indent #1\par
③ \parbox{\linewidth}{\setlength{\parindent}{2em}\indent #1}
根因：xeCJK 算断行点时仍按「整行可用宽度」，比应停的位置多放一个字。
✅ 正解：把 \hsize 也减掉缩进量
\setlength{\hsize}{\dimexpr\linewidth-2em\relax}
\setlength{\parindent}{2em}
实测右缘 502.28bp，落在版心内。
⚠️ 同样**不报 Overfull** —— TeX 认为这行"刚好"。
### 3. 表 0 列宽不能用固定值
课程代码「080502101231」12 位数字，10.5pt 下宽约 22mm + 内边距 3.81mm。
标签列 26.5mm → Overfull 10.26pt；24mm → 3.14pt；22mm → 0。
22mm 是下限（再窄「课程名称」自己折行）。
## 验证
全库 14/14 通过（新增第 14 项，已加入 verify_all.sh TARGETS）：
课程大纲 6 页 err=0 over=0
逐页越界检查：6 页最右 499.37~514.48bp，全部在版心 523.3bp 内。
内容核查：标题、12 项基本信息、八章标题、7 个关键段落、签字栏，
共 17 项全部命中。
双端一致：
WSL TeX Live 2025 6 页 err=0 over=0
Windows TeX Live 2022 6 页 err=0 over=0
## 偏离原文件的地方（README 有表）
1. 「六、成绩评定」原 docx 是 10.5pt，与其余七章 12pt 不一致
（复制粘贴漏改），本模板统一 12pt。
2. 表 0 的竖线按 6 等分统一，原 docx 逐行不同（tabularray 限制）。
## 脱敏
责任教师等真实姓名换成虚构的「张远航」，与仓库其他模板一致。
This commit is contained in:
+126
@@ -0,0 +1,126 @@
|
||||
# 课程大纲
|
||||
|
||||
中国海洋大学本科生课程大纲 LaTeX 模板。
|
||||
|
||||
## 来源
|
||||
|
||||
版式取自学校下发的 `课程大纲模板-数字逻辑-2024版.docx`
|
||||
（2025-01-02 修订，45 段落 + 6 表格），所有尺寸从 OOXML 量出。
|
||||
|
||||
## 编译
|
||||
|
||||
```bash
|
||||
cd 课程大纲
|
||||
xelatex 课程大纲.tex # 单次即可，无交叉引用
|
||||
```
|
||||
|
||||
或在仓库根：
|
||||
|
||||
```bash
|
||||
bash build.sh 课程大纲
|
||||
```
|
||||
|
||||
## 换课程改哪里
|
||||
|
||||
只有三处：
|
||||
|
||||
1. **文首的课程基本信息**（`\sylnamecn` 等 12 个宏）—— 对应表 0
|
||||
2. **各章节正文** —— 一至八章
|
||||
3. **四个表格的内容**
|
||||
|
||||
## 文件
|
||||
|
||||
| 文件 | 作用 |
|
||||
|---|---|
|
||||
| `oucSyllabus.sty` | 版式包（页面、字体、表格环境） |
|
||||
| `课程大纲.tex` | 示例，用数字逻辑的真实内容（已脱敏） |
|
||||
| `README.md` | 本文件 |
|
||||
|
||||
## 版式参数（实测）
|
||||
|
||||
```
|
||||
页面 A4 210 × 297 mm
|
||||
边距 上下左右均 25.4 mm（正好 1 英寸）
|
||||
正文字号 12pt
|
||||
大标题 15pt 居中
|
||||
表格 9~10pt
|
||||
```
|
||||
|
||||
## 字体
|
||||
|
||||
全部取自仓库 `../fonts.tex`，**无系统字体依赖**：
|
||||
|
||||
| 用途 | 字体 |
|
||||
|---|---|
|
||||
| 中文正文 | OUC Serif（思源宋体子集） |
|
||||
| 章节标题 | OUC Sans（思源黑体子集） |
|
||||
| 西文数字 | 默认西文族（`\TNR{}` 可局部切换） |
|
||||
|
||||
⚠️ 原 docx 用了「仿宋_GB2312」和「微软雅黑」，都是商业字体，
|
||||
不能随仓库分发，且换机器编不出来。这是 #17 脱敏时定下的规矩。
|
||||
|
||||
## 结构说明
|
||||
|
||||
一章一节对照：
|
||||
|
||||
| 章节 | 内容 | 表格 |
|
||||
|---|---|---|
|
||||
| 表 0 | 课程基本信息 | 6 行，不规则（见下） |
|
||||
| 一 | 课程介绍 | — |
|
||||
| 二 | 课程目标 | 表 1（打勾矩阵）、表 2（目标×内容） |
|
||||
| 三 | 学习要求 | — |
|
||||
| 四 | 教学进度 | 表 3（8×5） |
|
||||
| 五 | 参考教材 | — |
|
||||
| 六 | 成绩评定 | 表 4（成绩对应）、表 5（评分体系） |
|
||||
| 七 | 学术诚信 | — |
|
||||
| 八 | 大纲审核 | — |
|
||||
|
||||
### 表 0 是不规则表
|
||||
|
||||
四行的列跨度不同：
|
||||
|
||||
```
|
||||
R0 课程名称 | （中文）xxx ← 值跨 5 列
|
||||
R1 课程名称 | （英文）xxx ← 值跨 5 列
|
||||
R2 课程代码 | 值 | 责任教师 | 值 ← 4 格
|
||||
R3 课程属性 | 值 | 课程性质 | 值 ← 4 格
|
||||
R4 学分 | 值 | 总课时 | 值 ← 4 格
|
||||
R5 理论课时 | 值 | 实践课时 | 值 | 课外学时 | 值 ← 6 格
|
||||
```
|
||||
|
||||
### ⚠️ tabularray 的 `\SetCell` 陷阱（重要）
|
||||
|
||||
**`\SetCell[c=n]{c} 内容 & 下一格` 会吞掉下一格，内容消失，且不报错。**
|
||||
|
||||
最小复现（6 列表）：
|
||||
|
||||
```latex
|
||||
A & \SetCell[c=2]{c} B & C & \SetCell[c=2]{c} D \\
|
||||
% 渲染只得 A / B / D —— C 消失了
|
||||
```
|
||||
|
||||
正确写法：跨 n 列后用 n-1 个 `{}` 占位
|
||||
|
||||
```latex
|
||||
A & \SetCell[c=2]{c} B & {} & C & \SetCell[c=2]{c} D & {} \\
|
||||
% 渲染得 A / B / C / D，位置正确
|
||||
```
|
||||
|
||||
**规律：`&` 总数固定为「列数 - 1」，与是否跨列无关。**
|
||||
跨列只是把内容摊到多格上，被摊掉的格要用 `{}` 顶住。
|
||||
|
||||
例外：`c=n` 放在行末（直接 `\\`，后面不接 `&`）也能正确渲染，
|
||||
这种写法更易读，本模板 R0/R1 用的就是它。
|
||||
|
||||
## 已知偏离
|
||||
|
||||
| 位置 | 原 docx | 本模板 | 原因 |
|
||||
|---|---|---|---|
|
||||
| 「六、成绩评定」字号 | 10.5pt | 12pt | 原文件此处与其余七章不一致，是复制粘贴漏改 |
|
||||
| 行距 | 由 Word 自动 | 12pt/19pt | 与原文件观感一致，未逐行卡死 |
|
||||
| 表 0 的竖线 | 逐行不同 | 统一 6 等分 | tabularray 限制，见上 |
|
||||
|
||||
## 脱敏
|
||||
|
||||
责任教师等姓名一律为虚构（`张远航`），与仓库其他模板一致。
|
||||
真实内容不进仓库。
|
||||
Reference in New Issue
Block a user